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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

53

提示型教学方法是教师通过各种提示活动教授课程内容，学生接受并内化这些内容的方式，它受到哪个哲学流派的青睐？（）

A、存在主义
B、要素主义
C、进步主义
D、永恒主义

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形成性评价与总结性评价是美国课程评价专家（）于1967年提出的两种评价类型。

A、布鲁纳
B、斯克里文
C、维果斯基
D、布鲁姆

兰德课程变革动因模式中，学校层面开始尝试运用新的课程方案，这属于课程变革过程的（）。

A、启动阶段
B、实施阶段
C、合作阶段
D、评估阶段

过程取向的评价以（）为代表。

A、泰勒和布卢姆
B、斯克里文和斯腾豪斯
C、杜威和克伯屈
D、夸美纽斯和赫尔巴特

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